人音版 四年级上册音乐教案-6 《让我们荡起双桨》

"_blank )： 能够用统一的音色有表情地演唱二声部的歌曲，感受合唱的魅力。 教学难点 ( https: / / www.5ykj.com / Health / "

"_blank )： 能够准确演唱歌曲中强拍弱位起、一字多音和一音多字的地方。 教学手段：多媒体设备、 ( http: / / kj.5ykj.com / "

"_blank )课件 ( http: / / zw.5ykj.com / "

"_blank )、电子琴（钢琴） 教学方法：听唱法 教学过程： 一、组织教学： 师生问好！ 二、初步感受歌曲 1.教师介绍本节课的学习任务：学习一首合唱歌曲《让我们荡起双桨》。 2.欣赏电影片段。 3.请同学们用一个词来形容这首歌曲的感受。 教师介绍歌曲的词曲作者，以及歌曲在几十年来一代又一代青少年成长的重要作用。 三、演唱第一声部 1.聆听歌曲，分析歌曲的节拍和基本结构。 2.跟唱歌曲第一声部。 3.解决难点：强拍弱位起、一字多音和一音多字的难点，对照曲谱唱歌词。 4.完整演唱歌曲第一声部。 5.处理歌曲: （1）根据歌曲的情绪处理演唱歌曲的音色。 （2）根据歌曲的节拍处理演唱歌曲的力度。 （3）根据歌曲的起伏处理演唱歌曲的力度。 四、学唱第二声部 1.学生清唱第一声部，老师加入二声部合唱。 2.讨论第二声部和第一声部之间的关系。 3.学唱歌曲的第二声部。 （1）视唱曲谱 （2）演唱歌词 4.学生清唱第二声部。 5.分析如何能准确地找到二声部旋律的第一音符。 6．学生从第一乐段最后一个乐句接唱二声部。 7. 学生从第一乐段最后一个乐句接唱二声部，老师加入第一声部。 五、合唱实践 1.男女分声

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