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C.0≤a<3
D.a<3或a>3 2.已知xy为实数,且y=++,则的值为 . 3.求出下列x的取值范围: ①; ②; ③. 二、例2 4.已知+|x﹣y+4|=0,求x,y的值. 5.若x,y满足,求2x+y的值. 三、例3 6.计算: (1)﹣+; (2)﹣ (2)2 (3)(3﹣)(+2); (4)(7+)2﹣(7﹣)2. 四、例4 7.如图,水库大坝截面的迎水坡AD坡比(DE与AE的长度之比)为4:3背水坡BC坡比为1:2,大坝高DE=20m,坝顶宽CD=10m,求大坝的截面面积和周长. 五.例5 8.在解决问题“已知a=,求2a2﹣8a+1的值”时,小明是这样分析与解答的: ∵a===2 ∴a﹣2=﹣,∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3 ∴a2﹣4a=﹣1,∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1. 请你根据小明的分析过程,解决如下问题: (1)化简: (2)若a=,求3a2﹣6a﹣1的值. 六、校内练习 9.下列根式中,不是最简二次根式的是( ) A.
B.
C.
D. 10.若=a,=b,则=( ) A.ab
B.
C.10ab
D. 11.计算化简: (1); (2); (3)﹣6. 12.如图,从一个大正方形中截去面积分别为x2和y2的两个小正方形.已知x=2﹣,y=2+,求留下阴影部分面积. 13.阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+=(1+)2.善于思考的小明进行了以下探索: 设a+b=(m+n)2(其中a、b、m、n均为整数),则有a+b=m2+2n2+2mn. ∴a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法. 请你仿照小明的方法探索并解决下列问题: (1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b=,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a= ,b= ; (2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空: + =( + )2; (3)若a+4=,且a、m、n均为正整数,求a的值? 14.如图所示,A、B为两个村庄,
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