地理高中人教版(新教材)必修第二册 课时素养检测同步练习:13 人口合理容量 Word版含解析

收藏
  • 地理高中人教版(新教材)必修第二册 课时素养检测同步练习:13 人口合理容量 Word版含解析-文档模板
  • 地理高中人教版(新教材)必修第二册 课时素养检测同步练习:13 人口合理容量 Word版含解析-文档模板
  • 地理高中人教版(新教材)必修第二册 课时素养检测同步练习:13 人口合理容量 Word版含解析-文档模板
  • 地理高中人教版(新教材)必修第二册 课时素养检测同步练习:13 人口合理容量 Word版含解析-文档模板
  • 地理高中人教版(新教材)必修第二册 课时素养检测同步练习:13 人口合理容量 Word版含解析-文档模板
模板介绍:
  • 年生物量/万吨

  • 可承载 人口/万人

  • 最大可能人口密度/(人/平方千米) 东北地区

  • 105 100

  • 23 000

  • 229 长江中下游地区

  • 88 600

  • 22 000

  • 395 青海、西藏

  • 10 000

  • 1 000

  • 4 3.表中信息反映的影响人口容量的主导因素是

  • (  ) A.科技水平

  • B.自然资源 C.开放程度

  • D.消费水平 4.下列关于青藏地区人口容量的说法,正确的是

  • (  ) ①地域广大,资源丰富,人口容量大 ②地处内陆,气候湿热,人口容量小 ③生态脆弱,环境人口容量小 ④可充分利用该地区丰富的太阳能资源,增大环境人口容量 A.①②

  • B.③④

  • C.①③

  • D.②④   下图是据《上海市2012年人口与资源环境协调发展调研报告》绘制的上海市各项指标人口容量的估算值(万人)统计柱状图,读图回答5、6题。 5.对上海市综合常住人口影响最显著的指标是

  • (  ) A.土地资源

  • B.淡水资源 C.经济发展水平

  • D.垃圾处理能力 6.下列提升人口容量的措施中,有利于提高上海市今后人口容量的合理措施有 (  ) ①减少人均建筑面积,提高人口密度 ②开发新的水源地,提高水资源的利用率 ③大力发展科技,加速产业结构的升级 ④改变居民生活方式,将居民迁往郊区 A.①②

  • B.②③

  • C.③④

  • D.①④ 二、非选择题(共20分) 7.读《人口与资源》漫画和我国部分省区人口承载状况及20世纪80年代下半期人口流动示意图,回答下列问题。(20分) 注:人口承载状况是指实际人口密度与理论承载密度之比。 (1)此漫画说明了

  • 转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/22014011

关注稻壳领福利

模板单价:9.99
开通会员可免费下载任意模板与19项权益包
登录后使用
以9.99元购买此模板
  • 页数:8页
  • 时间:2023-04-04
  • 编号:22014011
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wps
  • 提示:数字产品不支持退货
    数字产品本身(包括但不限于文字模板、表格模板、演示模板等)及其包含的全部素材 (包括但不限于字体、图片、图标、文本框、艺术字等)均不支持商用,仅能为个人学习、研究或欣赏目的使用。

举报