浙美版（2012） 二年级上册美术教案 第4课 船儿远航（表格式）

师：同学们周末和爸爸妈妈出去玩的时候都是坐的什么交通工具？ 生：火车 汽车 飞机 师：老师周末也出去玩了，老师的交通工具只在水里行，不在路上走，同学们猜猜是什么交通工具？ 生：船！ 师：对啦！同学们的小脑瓜真聪明，都猜出来了。今天我们就来学习一下第四课《船儿出航》

问题兼谜语导入，引起兴趣。 讲授新课

（1）船几大部分的学习。 师：（拿出准备好的船部件）看！请同学们猜一猜老师手上拿的是什么？ 生：船 师：是船的哪一部分？这一部分又分哪三个部分？ 生：船身又分船头 船舱 船尾（教师总结得出结论）并标注 师：（拿出船的上一部分）这又是船的那一部分？这一部分里面有个船长在驾驶着我们的船。 生：驾驶舱 几种船的学习 师：同学们还见过哪些船？ 学生：木船 轮船 帆船 师：老师这也有一些船，请同学们仔细观察，货轮上半部分，驾驶舱，货轮的下半部分船舱船头船尾又有些什么东西？（出示货轮的简笔画和ppt图片货轮） 生：货物 天线（教师贴上船的零部件） 师：出示渔船的简笔画和ppt图片 渔船上的加大部分上有些什么东西？ 生：轮胎 船桨 渔网等 师：贴上零部件图片轮胎。 师：陆续展示帆船 军舰 游轮的简笔画 并提问船的上半部分和下半部分船头船尾和船舱都有哪些东西 生分别回答 有窗户 大炮 船帆等 教师总结，游轮最大的特点是有很多的窗户，军舰上有大炮。翻船上有船帆。

从认识船的大部分，船头船尾船舱上层建筑过渡到小细节，让学生有细节可画。 情景导入

师：刚才我们学习了这么多船，那么现在我们要乘着这些船来一场

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