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"http: / / www.5ykj.com / Health / yinyue / _blank )过程: 一、谈话导入: 师:“同学们你们有理想吗?说说你们都有什么理想? 生:…… 我们都是乡村的孩子,让我们听一听歌曲中放牛娃的理想是什么吧?师播放歌曲《老水牛角弯弯》。 二、学唱歌曲《老水牛角弯弯》 师:大家听出来了吗?放牛娃他有什么样的理想呢? 生答:……(当宇航员征服蓝天)。 师:今天我们来学唱《老水牛角弯弯》这首歌曲,这首歌曲是几拍子的? 生:……(两拍子)。 师:告诉老师这首歌曲是几段式的? 生:……(两段) 1.有节奏的朗读歌词 (1)师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序 (2)师带读 (3)生齐读,师指导读好歌曲中的休附点节奏处 2.教师有感
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