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"_blank )毕业,想没想过自己的未来会是什么样的,读那所中学?考哪所大学?以后会从事什么样的职业? 3、谈话导入新课:每个人都渴望成功,渴望拥有不一样的人生。那么,怎样才算成功呢? 4、学生自由回答,教师小结。尽管每个人对成功的看法不一,但是有一点是可以肯定的:成功就是达到既定的有意义的目标。 二、故事启迪,游戏体验: 1、名家解读:成功=目标,其他对于成功的定义都是对这句话的注解。-------(美)潜能大师博恩·崔西 2、科学研究:哈佛大学25年跟踪调查研究 3、引生质疑:人生为什么要有目标?自由联想,畅想未来的自己,写下自己的目标,并为目标找出完成它的至少5条以上的理由。 4、故事启迪:比塞尔村庄的故事(新生活从选定方向开始) 三、 畅想理想,目标导航 1、 怎样才能更快地实现目标?学会目标分解;有序前行。 2、 确立目标,寻找前进的方向。 3、 如何才能正确地确定目标 合作讨论后交流。 4、 畅想未来:未来我是—— 5、心理测试游戏,了解自己地个性特征。 6、自我剖析,全面认识,发现自己的不完美。 总结 ( http: / / www.
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