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"http: / / www.5ykj.com / Health / yinyue / _blank )重点: 四分休止符、反复跳跃记号的唱法。 教学难点: 体会歌曲的音乐形象──悠闲自在。并引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。 教学方法: 情景创设 教唱法 教具准备:多媒体、头饰、录音机、磁带 教学过程: 教师活动 学生活动 复备 一、组织教学 1.弹奏音阶:1234567 2.师生问好 3.弹奏音阶:7654321 4.同学们好,欢迎大家来到快乐音乐城,今天有这么多的家长与
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