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设计作品2917768
"_blank )形象,教育 ( http: / / www. / )学生 ( http: / / www. / )爱护人类的朋友--动物。 教学目标 1、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲《猫虎歌》,掌握反复跳跃记号及前倚音,并有感情地进行表现。 2、培养学生 ( http: / / www. / )的创作兴趣及创造能力,积极与同学合作编创表演,表现本课主题。 3、通过聆听和演唱,感受音乐 ( http: / / k. / yinyue / "
"_blank )所描绘的故事过程,使学生懂得利用智慧战胜对手的道理。 教学重点、难点。 1、结束句的节奏掌握。 2、熟练演唱本课歌曲。 3、通过多种体验活动,充分发挥学生 ( http: / / www. / )的想象力,用多种形式编创表演《猫虎歌》。 设计思路 (一) 我揣摩了孩子们爱听故事的心理,以故事为主线来贯穿整节课。先由讲故事的方式导入课题,然后在故事中开展歌曲教学,最后也以讲故事的方式拓展本课的寓意,从而创编并表演故事 ( http: / / y. / gs / "
"_blank )的情节。 (二) 在歌曲的教学上,我着重抓住歌曲中出现的难点作为突破口进行处理,如衬词“也也 也和结尾处的教学,尽量使教学充满童趣,调动儿童对音乐 ( http: / / k. / yinyue / "
"_blank )学习的兴趣。从而用更有趣诙谐的声音演唱歌曲。 (三) 通过师生之间、学生之间平等互动
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