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"https: / / www.5ykj.com / Health / shan / _blank ):知道平年和闰年的知识,能判断某一年是平年还是闰年。 教学难点 ( https: / / www.5ykj.com / Health / "
"https: / / www.5ykj.com / Health / shan / _blank ):发现并掌握闰年的判断方法。 教学准备:多媒体 ( https: / / kj.5ykj.com / "
"https: / / www.5ykj.com / Health / shan / _blank )课件 ( https: / / zw.5ykj.com / "
"https: / / www.5ykj.com / Health / shan / _blank ),课前小研究。 教学过程: 一、复习引入 同学们,上节课我们学习了那些内容呢?(大小月)大家一起来回忆一下歌诀。你们都记住了大小月了吗?那老师来考考你们!请听清楚要求,老师随便报一个月份,要是大月男同学起立,要是小月女同学起立。 二、观察年历,探究新知 教师最后报“二月”,提问:刚才老师报到二月时你们为什么都不动了?(因为二月是个特殊月) 是呀!二月是个特殊月,有的年二月只有28天,有的年二月有29天。我们就把二月是28天的那一年叫平年(板书:平年),把二月是29天的那一年叫闰年(板书:闰年)。这就是我们今天要学习的内容——认识平年和闰年。(揭示课题) 昨天老师布置你们研究了书P49页的月历,请拿出小研
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