人教版二年级数学上册 6 表内乘法（二） 解决问 题（例5） 教案

"_blank )的条件和问题，能根据乘法和乘加、乘减，解决够不够的实际问题。 2、让学生经历看一看、画一画、算一算、议一议等数学活动，体会到由于观察、思考的角度不同，解决同一问题的方法与策略也不同。 3、培养学生灵活解决问题的能力。 教学重点： 培养学生如何分析、理解数学信息，寻找解题方法 教学难点： 培养学生从多角度观察问题、分析问题、解决问题，体会解题方法的多样性。 学习目标： 1、掌握解决问题的方法，知道可以用不同的方法解决问题。 2、经历思考交流的思维过程。 3、体验到合作的快乐，学习的愉悦。 教师准备： 客车座位示意图图片、交互式电子白板、检测练习题。 学生准备： 直尺、彩笔。 多媒体使用策略： 1、本节课，数字化教学资源和信息技术的使用，有效地突破教学重难点，多媒体融入到课堂当中，让学生感觉到课堂的直观有趣和充实。提高课堂教学效率。使用到的资源如下： 2、图片资源：列车的座位平面图，运用主题图便于学生在图中搜集数学信息，列出算式。 3、文本资源：使用当堂检测文本，让学生直接在白板上答题，便

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