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2.使学生通过运用新知的过程,加强实际应用能力。 学习目标 黄花的朵数× =红花的朵数 黄花的朵数× =红花比黄花多的朵数 黄花的朵数× =红花比黄花少的朵数 分析数量关系式,找单位“1”。 (1)玉米的产量比水稻多 。 13 ? (2)一袋大米,吃掉了 。 34 ? (3)今年的成本比去年增加了 。 25 ? ? ? 答:六年级有240人。 2 ? 你能根据题意画出线段图吗? ? 看作单位“1” 去年: 24个 单位“1” 今年: ? ? ?个 方法一 ? =24+4 =28(人) 答:今年一共有28个班级。 “ ? ? 方法二 ? ? =28(个) 答:今年一共有28个班级。 ? 根据上面的方法,如何检验这道题是否正
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