45光的色散同步学案（含答案）

1．知识与 _ è 1 _了解色散现象。 2、知道色光的混合和色光的三原色。 3、 了解红外线和紫外线的性质和用途 2．过程与方法 探究色光的混合与颜色的混合，获得有关的知识，体验探究的过程与方法。 3．情感态度与价值观 (1)观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 (2)通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。 二、教学重、难点：

重点： 色散和红外线和紫外线的性质和用途 难点：色光的混合和色光的三原色。 三、教学过程：

一．情景导入 太阳光是白色的，彩虹为什么是五颜六色的？ 二、实验探究 1、光的色散 同学们 照下_ é · è _一束光穿过狭缝射在棱镜上，让学生观察在白屏上能看到什

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