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学会自己分析生活中关于血液循环的实例。 情感态度与价值观目标 1、体会血液循环对于人体的重要意义。 一、展示目标每逢换季,同学们容易感冒,在感冒的时候往往会产生疑惑:“医生,我的头疼、流鼻涕、咳嗽,在手上打点滴就能治好吗?” 二、创设情境、导入新课 三、合作探究、新课教学 (一)实验探究 观察:鱼尾鳍的血液流动(注意:选择尾鳍颜色较浅,生命活动旺盛的小鱼。)心脏小鱼尾鳍的血液流动动脉静脉判断:动脉、毛细血管、静脉、 血流方向毛细血管(二)探究解析 1、人体的血液循环(概念) 心脏不停地跳动
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