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【知识与技能】
(1)知道物质通常是由分子构成的,分子是由原子构成的,有些物质是由原子直接构成的。
(2)知道原子和分子的主要区别。
(3)知道不同种类和数量的原子能构成各种不同的分子。
(4)认识分子和原子的质量和体积都很小,且不同种类的分子和原子,质量不同。
【过程与方法】
通过读图,将学生的认识从宏观的物质引向微观结构中的粒子,提高学生的认知能力。
【情感态度与价值观】
通过微观粒子模型的学习,让学生感受到微观世界的存在,树立物质是可以再分的等科学思想。
教学重难点
【重点】
(1)物质通常由分子构成,分子由原子构成;原子也可直接构成物质。
(2)原子和分子的主要区别在于化学变化中是否可以再分。
【难点】
(1)化学变化的实质是分子分解成原子,原子重新组合成
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