22声音的特性同步学案（含答案）

知识与能力： 1．知道乐音的音调跟发音体的振动频率有关 　　2．响度跟发音体的振幅有关 　　3．不同发声体发出声音的音色不同 过程与方法： 通过做“音调与频率有关”、“响度与振幅有关”的实验，进一步了解和学习物理学研究问题的方法。 情感态度价值与价值观： 体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，从而更加热爱世界，热爱科学，热爱生活。 二、教学重、难点：

重点：通过实验探究音调、响度与什么因素有关。 难点：音调与响度的区分 三、教学过程：

一．情景导入 同学们，前几节课_ °_音的产生和传播，了解了人耳是怎样听到声音的。下面让我们一起来欣赏大自然中的一些美妙的声音吧！（播放录音） 二．新课教学（一）手耳并用 　　请学生利用手

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