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设计作品0
知 _è è _1.理解并掌握光沿直线传播的条件。 2、了解光的直线传播规律在社会生活与生产中的一些应用。 3、了解光在真空中的传播速度c=3×108m/s 过程与方法: 观察演示实验“光在不均匀糖水中的路径”和光在空气中的图片,启发学生归纳总结得出光沿直线传播的条件。 情感态度价值与价值观: 引导学生应用“光沿直线传播的规律”解释一些简单的自然现象,解决一些实际问题,让学生意识到光的世界既神奇美丽,又有规律可循,而且利用这些规律能帮助人们更好地认识自然,改善生活质量,提高工作效率(有价值) 二、教学重、难点:
重点:理解和掌握光沿直线传播的规律 难点:设计与组织关于“光总是沿直线传播吗?”的探究过程 三、教学过程:
一.情景导
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