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设计作品0
【知识与技能】
(1)知道地球的自转及其基本的运动规律。
(2)能用简单的工具正确演示昼与夜以及昼夜更替。
【过程与方法】
(1)通过实验了解地球自转的特征,知道地球的自转方向。
(2)通过讨论了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生,知道晨昏线(圈)的含义和昼夜交替周期。
【情感态度与价值观】
通过学生的自主活动与小组互助合作,使学生学会观察生活中的现象,激发学生的求知欲和学习兴趣。
教学重难点
【重点】
(1)学会利用地球仪演示地球的自转运动。
(2)明确昼夜交替现象产生的原因。
【难点】
(1)建立地球运动空间概念。
(2)地球上昼夜交替现象产生的原因。
教学过程
知识点一 自转现象
【自主学习】
阅读教材第132~134页的有关内容,完成下列填空:
1.地球绕 地轴 的旋转运动叫做地球自
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