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本项目引导我们在活动中探究水文化的内涵,加深对水文化的理解,传承文明,创造关好生活 核心知识
水文化 高阶认知
调研、系统分析、比较、抽象、推理、问题解决、创见 驱动性问题
如何做一个水文化的传播者,让生活更美好 实践与评价
成果与评价
个人成果: 1 制作评价单,探究水之“源”,理解水文化。 2 阅读《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》等名著,在“我的青春,我的理想”为主题的阅读交流会上发言。 3 在创造性写作中表达如何做一个水文化的传播者,让生活更美好。 公开成果: 完成《水——让生活更美好》成果集,宣传水文化。
评价的
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