第五单元 二战后的世界变化 同步单元练习-2020-2021学年浙江省人教版(新课程标准)九年级 历史与社会下册 (含答案)

收藏
  • 第五单元 二战后的世界变化  同步单元练习-2020-2021学年浙江省人教版(新课程标准)九年级 历史与社会下册 (含答案)-文档模板
  • 第五单元 二战后的世界变化  同步单元练习-2020-2021学年浙江省人教版(新课程标准)九年级 历史与社会下册 (含答案)-文档模板
  • 第五单元 二战后的世界变化  同步单元练习-2020-2021学年浙江省人教版(新课程标准)九年级 历史与社会下册 (含答案)-文档模板
模板介绍:
  • D.北约成立 2. 欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是( ) A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划 C.“柏林危机” D.珍珠港事件 3. 英国约翰·W·梅森在《冷战》一书中提出:如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”,倒是颇为令人耳目一新的。梅森对冷战重新定义的主要出发点是( ) A.美苏实力均衡避免新的世界大战

  • B.冷战期间各国并无直接武装冲突 C.美国马歇尔计划推动了欧洲重建

  • D.美苏两国在国家利益上没有矛盾 4. 图片承载着厚重的历史,是历史的记忆。下图反映的历史事件是(  

  • 转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/21428197

关注稻壳领福利

模板单价:9.99
开通会员可免费下载任意模板与19项权益包
登录后使用
以9.99元购买此模板
  • 页数:7页
  • 时间:2023-04-03
  • 编号:21428197
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wps
  • 提示:数字产品不支持退货
    数字产品本身(包括但不限于文字模板、表格模板、演示模板等)及其包含的全部素材 (包括但不限于字体、图片、图标、文本框、艺术字等)均不支持商用,仅能为个人学习、研究或欣赏目的使用。

举报