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设计作品2901459
C.
D. 已知双曲线的一条渐近线方程为,则m的值为 A.
B.
C.
D. 已知m,n为两条不同的直线,,为两个不同的平面,给出下列4个命题: 若,,则若,,则 若,,则若,,则 其中真命题的序号为 A.
B.
C.
D. 三位老师和三名学生站成一排,若任意两位老师不相邻,任意两名学生也不相邻,则不同的排法总数为 A. 144
B. 72
C. 36
D. 12 等于 A. 1
B.
C.
D. 从1,2,3,4,5,6,7,8,9中不放回地依次取2个数,事件A为“第一次取到的是奇数”,B为“第二次取到的是3的整数倍”,则 A.
B.
C.
D. 动圆M经过双曲线的左焦点且与直线相切,则圆心M的轨迹方程是 A.
B.
C.
D. 已知奇函数在R上的导数为,当时,有,则使得不等
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