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11 声音的产生和传播 课时训练（含解析）
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模板介绍：
B.手吸收了声波 C.手使鼓面停止了振动
D.手把声音反射回去了 3.小明同学用如图A1-1-2所示的实验装置探究“声音的产生”,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 图A1-1-2 (1)当小明用小锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到 。通过这个实验可以得出的结论是 。 (2)乒乓球在实验中起到什么作用 。 这种研究方法叫作 (
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