苏教版五年级数学下册36 公倍数和最小公倍数同步练习（含答案）

第 6 节

公倍数和最小公倍数课堂同步练习

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基础碰碰车

知识点 1

公倍数和最小公倍数的意义

判断。（ 对的在括号里画“ √ ”，错的画“ × ”）

（ 1 ）两个不相等的数的最小公倍数一定比它们的最大公因数大。（

）

（ 2 ）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（

）

（ 3 ）如果 a 、b 的最大公因数是 a ，则 a 、b 的最小公倍数一定是 b 。（

）

（ 4 ）两个数的积一定是这两个数的公倍数。（

）

（ 5 ）两个数的最小公倍数一定能被这两个数整除。（

）

想一想 ，填一填。 ） （ 1

（ 2 ）9 和 16 的最小公倍数是（

）。

①1

②9

③144

求下列每组数的最小公倍数。

16 和 32

6 和 9

18 和 12

30 和 40

找出下面每组数的最小公倍数。

9 和 4

12 和 3

8 和 32

15 和 18

7 和 15

24 和 30

45 和 27

16 和 10 升级跷跷板 7（

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