一年级数学下册 十几减6、5、4、3、2教案 苏教版

让学生通过自主探索，合作交流，掌握十几减6、5、4、3、2的计算方法，能正确地进行有关计算。 教学难点

提高计算的准确率和速度 学 程 设 计

导 航 策 略 一、揭示课题，认定目标（预设3分钟）

1. 口算下面各题 13-9 17-9 12-7 16-8 13-8 13-7 14-8 15-8 11-9 18-9 17-8 16-7 2. 揭示课题，明确本课的学习目标。 二、自主学习，建构模型（预设10分钟） 1. 学生说说图意。 生：一共采了11个蘑菇，蓝蘑菇有5个，花蘑菇有6个。 2. 学生提问

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