人美版一年级美术下册《9 手形的联想》教学设计

年级

一年级 课题（教案名称）

手形的联想

课时

一课时 教学目标

知识与技能：　通过学习，培养学生感知、观察、思考及探索能力，从不同角度对手形进行联想，运用点、线、面结合的方法进行装饰组合及培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力及合作学习的能力。 　　 2、过程与方法：感知手形的变化与组合，进而能够结合身边熟悉的事物展开联想，探究装饰与组合的美感，在自主、开放、快乐的学习中画一幅较有创意的手形想象画。 3、情感、态度和价值观：通过学习活动，感受多种艺术文化的魅力，激发学生对造型表现、欣赏活动的兴趣。培养学生的观察生活，表现生活，装饰美化生活的情感、态度、价值观（能力）及合作学习的乐趣。　 教学重点及难点

教学重点：引导学生借助手形展开联想。 教学难点：启发学生寻找到手形

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21285792