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教科小学科学五下《36、摆的研究》9PPT
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模板介绍：
一定不要变的 因素 摆锤与摆的快慢有关
友情提醒： 1.观察时间：10秒。 2.分工： 1）一位同学记时； 2）数摆动次数的同学尽量多一些；(2位同学） 3.)一位同学记录;4)一位同学操作；一位同学监督和保护铁架台。 3.如果摆碰到了其它的物体，实验就要重来。 4.记录时把字写大一些; 实验进行中…… 观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 又产生了什么新问题？
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