统编版四下语文四单元语文园地 教案

单元

四

学科

语文

年级

四 学习 目标

1.认识“肝、秆”等8个生字,体会句子的表达效果。 2.了解反语和冒号的用法,并学会运用。 3.积累描写动物的古诗,激发热爱动物的情感。 重点

积累描写动物的古诗,激发热爱动物的情感。 难点

了解反语和冒号的用法,并学会运用。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 导入新课

同学们,本单元我们已经学习了三篇关于动物的课文。今天,我们来学习语文园地的内容。

学生听讲

温故知新 讲授新课

一．学习“交流平台”。 读句子。 猫的性格实在有些古怪。 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。 从这三个句子中,你体会到了什么 从字面上看,作者好像并不喜欢这

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