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设计作品2984809
单元
二
学科
语文
年级
四 学习 目标
自主学习字词,会认“兵、乓”等12个生字,会写“纳、拥”等15个生字,理解字义,识记字形。正确读写“纳米 拥有 冰箱 除臭 隐形 健康 预防 病灶 疾病 细胞”等词语。 抓住关键语句,有目的地筛选信息,了解纳米有关知识。 自主、合作探究“新奇”的具体体现。 4.领会纳米的神奇所在,培养爱科学、学科学的精神。 重点
抓住关键语句,有目的地筛选信息,了解纳米有关知识。 自主、合作探究“神奇”的具体体现。 难点
培养学生通过各种渠道收集信息的能力。有科学依据的大胆想象,培养学生的科学精神和创造能力。 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
纳米时代,离我们也许只有几年
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