大家都在搜
也激发学生注意观察生活,认识更多的纸。
然后引发问题:
不同的纸分别有哪些性能?引导学生观察、比较纸的吸 水能力、结实程度等等,培养学生观察、比较的能力;最后通过对纸质品的认识,知道不同 性能的纸用途不同,知道生活中哪里用到纸,了解纸与我们生活的关系,
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/21274840
关注稻壳领福利
青岛版(五四制2017秋)科学 三年级下册 2.6纸 教案
青岛版(五四制2017秋)科学一年级下册 8 布料 教案
青岛版(五四制2017秋)科学 三年级下册 2.9居室甲醛哪里来 教案(表格式)
一年级下册科学教案 9.《塑料》 青岛版
8.布料 教学设计
青岛版(新教材)小学科学三年级下册6《把它们分离》教学设计
三年级科学下册 13.纸 教案
苏教版(2017秋)科学 三年级下册 4.13纸 同步练习(word版 含答案)
青岛版(五四制2017秋)三年级下册科学教案- 2.5玻璃 教案
苏教版三年级上册科学教案3.8《认识固体》
青岛版(2017)三年级科学下册第七单元设计与发明测试题(含答案)
新青岛版科学六三制(2017)五年级下册3.12《看星空》表格式教案教学设计
设计作品2916766
举报
我的
福利
反馈
微信咨询在线客服
客服
回到顶部