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单元
一
学科
语文
年级
四 学习 目标
1.认识“徐、篱”等6个生字,会写“宿、徐”等14个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.结合注释,理解诗词大意,抓住关键语句,想象诗词描绘的画面,感受田园生活的美好,体会作者对田园生活的热爱之情。 重点
正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 难点
想象诗词描绘的画面,感受田园生活的美好,体会作者对田园生活的热爱之情。 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
同学们,我们学过的有关乡村的古诗,这一节,我们学习《四时田园杂兴》(其二十五),看到“田园”二字,你就会想到也是有关乡村的古诗。
学生听讲
情景导入 讲授新课
一.初读课文,扫清字词障碍。 听读课件朗读课文,注意生字,
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