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2课时 教学目标
1、认识从不同方向观察拼摆的立体图形,所看到的图形是不同的。 根据三个方向观察到的形状摆小正方体,结果只有一种。 2、能正确辨认从正面、左面、上面观察到物体的形状。 3、通过拼摆活动培养学生的空间想象能力和推理能力。 教学重点 教学难点
会从不同的方向观察拼摆的立体图形,辨认物体的形状。 能通过从一个或多个方向观察到的图形来拼摆小立方体。 教学准备
投影仪 课件 教 学 过 程 内容与环节预设
个人主页 教学过程: 一、谈话导入 (课件出示积木图片)同学们,大家喜欢搭积木吗?你们看,只要我们发挥自己的想象力,就能用积木搭出各种各样的图形。今天我们也一起来搭一搭。(板书:观察物体三) 二、探索新知 1、出示例1:按要求摆一摆。 解决问题(1):用4个同样的小正方体,摆出从
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