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设计作品0
单元
六
学科
语文
年级
三 学习 目标
认识9个字,会写12个字。重点指导学生正确书写“廊、仰、越、若”等生字。 学会运用一连串动词,把做一件事的过程写具体。 通过细致观察理解课文中难懂的词句,品味作者描写泡泡语言的生动优美。 4、展开丰富的想象,想想泡泡还有哪些美丽的去处。 重点
学会运用一连串动词,把做一件事的过程写具体。通过细致观察理解课文中难懂的词句。展开丰富的想象,泡泡还有哪些美丽的去处。 难点
通过观察,理解课文中难懂的词句。 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
同学们喜欢吹泡泡吧,作家冰心奶奶小时候也喜欢吹肥皂泡,她不但吹出了快乐,还吹出了自己童年的梦想。今天我们就来学习这篇课文,共
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