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单元
第九单元
学科
物理
年级
学习 目标
知识与能力知道大气压强的产生原因,了解大气压强的存在。 知道托里拆利实验的方法和结果,记住大气压强的值。能用大气压强的知识解释有关现象,激发学生学习物理的兴趣。2.情感态度与价值观 培养学生的探索精神,让学生逐步养成观察生活、并利用所学的知识解释生活问题的意识。 重点
1)了解大气压强的存在 难点
2)大气压强知识的应用 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
观察PPT图片,带鱼,根据所学知识思考,为什么我们从没有见过活的带鱼? 液体具有重力和流动性,所以会对浸在其中的物体产生压强,由此思考,大气也具有流动性,大气对浸在其中的物体也有压强吗?
学生观察图片 回忆复习学过的知识,并进行思考。
由已
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