人教版九年级语文 下册 第一单元 3 短诗五首—《月夜》 教案（表格式）

课时

1 班别

教

具

时间

教

学

目

标

朗读这首诗，体会凝练而含蓄的语言美。

把握诗歌中的意象，揣摩诗中的情感，理解诗中蕴含的哲理。

3．感受诗歌的不同艺术风格，体会不同的诗味。

重点

体会诗歌描写的形象性和蕴含的深刻性 难点

分析诗歌的语言，感受诗歌的意境美和画面感 关键

揣摩品味诗歌凝练、贴切、丰富而含蓄的语言，体会诗人的情感与哲思 教 学 过 程 教学内容及流程

教 师 活 动

学 生 活 动

二次备课

明确目标

组织教学

导入新课

3、出示目标

那是在安史之乱时期，安史叛军攻入潼关，玄宗南逃，杜甫带着妻小逃到鄜州，寄居在羌村。七月，肃宗在灵武即位。杜甫得知肃宗即位的消息后，便于八月间离家北上延州，企图赶到灵武，为平叛效力。但当时叛军势力已膨胀到

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