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设计作品0
单元
七
学科
语文
年级
三 学习 目标
会认本课“呈 雕”等8个字,会写“呈 幻”等13个字,理解相应的词语。 正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。了解海底世界的奇妙所在,体会文章的思想感情。 领悟作者的表达方法,学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。 重点
理解作者从哪些方面写世界奇妙。 难点
感悟世界的奇妙,学习把事物写具体。 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
这节课,我们继续学习《我们奇妙的世界》,看看我们的世界有多么奇妙。(板书:我们奇妙的世界)
学生听讲
开门见山 讲授新课
一.品读感悟,体会感情 学习课文第2—8自然段 天空的哪些景象让你感受到了世界的奇妙? 天空的日出、云
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