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通过历史故事,以及对相关历史图片和文献资料的阅读、鉴赏,了解、感受盛唐气象,分析相关现象出现的原因 情感态度与价值观
了解盛唐气象,增强学生对中华文明的认同感;在学习唐代民族交往与交融的历史过程中,感受民族之间的友好团结,了解各族人民共同谱写了中华文明发展的光辉篇章 【重点难点】 教学重点:唐朝经济繁荣的表现;民族交往与交融 教学难点:民族交往与交融;从艺术角度、历史角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易的诗歌 2 教学过程 一、导入新课 唐朝作为我国诗歌创作的黄金时代,诗歌内容丰富,风格多样,《将进酒》《望
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