34 地球仪 教案（2课时）

能借助地球仪上的主要标识，准确辨认位置，画出麦哲伦的航线。 情感、态度与价值观 1．

在使用地球仪的过程中，体会模型带来的方便。 2．

愿意和其他同学合作，共同寻找麦哲伦环球航行的路线。 科学知识 1．

知道地球仪是地球表面的模型。 2．

能在地球仪上准确地找到七大洲和四大洋，知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成。 3．

认识地球仪上的主要标识：经线、纬线、方向、赤道等；知道东、西半球与南、北半球的划分。 教学重点：了解地球上的海陆分布及地球仪的主要标识 教学难点：能设计实验研究海陆分布的比例 根据经纬度确定某物的位置 教学准备 地球仪、卡纸、天平、剪刀、铅笔、直尺、橡皮泥、火柴梗等。 教学过程： 第一课时 教学导入

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