人教版数学三年级上册数学广角——集合 教案

重点：让学生感知集合的思想，并能初步用集合的思想解决简单的实际问题。 难点：对重叠部分的理解。 教学内容

对应教材第104页例1、第105页“做一做”和第106页“练习二十三”的第1、2题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （3分钟）

1.引导学生回顾按不同的标准进行分类的认识。 在苹果、黄瓜、茄子、桃、梨这些食物中，属于水果的有（ ），属于蔬菜的有（ ）。 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 像上面提到的水果、蔬菜都分别是表示某类的总体，我们称它们为集合。今天我们就来学习有关集合的知识。

创设情境

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