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时间
2019年4月20
主备人
学科
语文
课题
24、火烧云
共(1)课时 教学目标
1、认识“檀、喂”等6个生字,学会“灿、秒”等8个生字,理解6个词语的意思,积累描写色彩的词语。2、会把提纲补充完整,并按提纲背诵课文第3-6自然段。3初步学会在仔细观察的的基础上展开想象来描写景物的表达方法。4感受火烧云的景色美,培养学生热爱大自然的思想感情。 教学重点:会把提纲补充完整,并按提纲背诵课文。教学难点:学习作者在仔细观察的的基础上展开想象来描写景物的表达方法。教学方法:采用直观教学,创设情境激发兴趣;引导学生自读自悟,使他们在读中感悟、读中积累、读中迁移。尊重学生独特的感受、体验和理解。课型:新授课教学准备:火烧云图片 教 学 过 程 与 方 法 教学环节
教 学 活 动
个性化调整 一、创
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