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设计作品3011331
执教者
日期
教学目标
1.做纸蛇转动和热气球上升实验,引导学生认识到热空气轻,会上升。 2.做纸杯实验,引导学生进一步认识到热空气轻,会上升的特点。 3.引导学生动手做一做冷空气和热空气流动实验,明白冷热空气流动的规律。 教学重点
做冷热空气流动实验,知道热空气比较轻,会上升,知道冷热空气流动的规律。 教学难点
做冷热空气流动实验,明白冷热空气流动的规律。 教学准备
支架、蜡烛、卡纸、剪刀、大塑料袋、纸杯、细线、广口瓶、冰水、热水、线香、打火机、玻璃片、水槽、塑料瓶、垫片、美工刀、多媒体课件等等。 预习要求
观察自然界中的冷空气和热空气的流动,并通过查阅资料,初步了解冷空气和热空气是怎样流动的。 教 学 过 程
旁 注 一、导入新课
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