3、热空气和冷空气 教案

执教者

日期

教学目标

1.做纸蛇转动和热气球上升实验，引导学生认识到热空气轻，会上升。 2.做纸杯实验，引导学生进一步认识到热空气轻，会上升的特点。 3.引导学生动手做一做冷空气和热空气流动实验，明白冷热空气流动的规律。 教学重点

做冷热空气流动实验，知道热空气比较轻，会上升，知道冷热空气流动的规律。 教学难点

做冷热空气流动实验，明白冷热空气流动的规律。 教学准备

支架、蜡烛、卡纸、剪刀、大塑料袋、纸杯、细线、广口瓶、冰水、热水、线香、打火机、玻璃片、水槽、塑料瓶、垫片、美工刀、多媒体课件等等。 预习要求

观察自然界中的冷空气和热空气的流动，并通过查阅资料，初步了解冷空气和热空气是怎样流动的。 教 学 过 程

旁 注 一、导入新课

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