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设计作品3060183
核心素养
物理观念
科学思维
科学探究
科学态度与责任
1.知道电容器的概念,认识常见电容器。
2.理解电容的概念及定义方法。
3.知道平行板电容器的电容,并了解影响电容器电容大小的因素。
1.应用电容的定义式进行简单的计算,体会比值定义的方法。
2.知道改变平行板电容器电容大小的方法。
观察电容器的充、放电现象,探究影响平行板电容器电容大小的因素。
体会电容器在实际生活中的广泛应用,培养探究新事物的兴趣。
【教学重难点】
1.认识常见电容器,理解电容的概念及定义方法。
2.体会电容器在实际生活中的广泛应用,培养探究新事物的兴趣。
【教学过程】
一、导入新课
据记载,1752年,富兰克林曾利用莱顿瓶(教师课件展示图片)进行了著名的费城实验,即用风筝将“天
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