71自由平等的真谛 教学设计

课型

新授课

备课人

教材

部编版《道德与法治》八年级下册第七课第一框 教育价值

1.自我成长：懂得自由是有限制的，能够享受在法律保障下的自由；懂得法律面前人人平等。

2.与他人的关系：尊重他人合法的自由和权利；做到平等待人，依法维护权利。

3.我与国家、社会的关系：崇尚宪法和法律，树立规则意识和公民意识，以实际行动践行社会主义核心价值观，构建平等有序的社会。 教学目标

1.情感态度价值观目标：树立自由、平等的意识，认同法治是实现自由平等的保证。

2.能力目标：初步形成依法规范自己行为的能力，能够理性维护权利，能够理性客观地分析问题，提高辩证思维能力。

3.知识目标：知道自由、平等的含义、意义；知道法治与自由的关系；了解法律面前人人平等及其表现。 教学重点

树立法律

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