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设计作品0
重点:条形统计图的绘制。 难点:根据统计图的数据提出开放性问题。 教学内容
对应教材第111页第4题和第114页“练习二十一”的第12题。 教学准备
教具准备:PPT课件 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (6分钟)
1.引导学生回顾图形与几何的相关知识。 上节课我们复习了图形与几何的知识,谁愿意和大家分享一下。 2.引出课题,明确本节课的学习内容。 今天这节课,我们要复习与统计相关的知识及数学广角。
创设情境
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