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重点:理解整数乘法运算定律同样适用于分数乘法。 难点:熟练掌握乘法运算定律并能应用。 教学内容
对应教材第8页例6、第9页例7、“做一做”和第10、11页“练习二”的第5、6、7题。 教学准备
教具准备:PPT课件 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (7分钟)
1.计算下面各题。 (1)650×(45-35)(2)16×9-4×7 (3)25×99×4 (4)(80-8)×125 同学们说说算式(1)(2)的运算顺序是怎样的呢?指名说说
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