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设计作品3060480
重点:复习整理“图形与几何”部分的知识,巩固对所学知识的理解,提高解决问题的能力。 难点:能用不同的方法计算简单组合图形的面积。 教学内容
对应教材第111~112页“练习”的第1~8题。 教学准备
教具准备:PPT课件 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (6分钟)
1.引导学生回顾本学期图形与几何的相关知识,回答下列问题。 什么叫轴对称图形?怎样在方格纸上平移图形?平行四
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