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教科版九年级上册物理教案 11分子动理论

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应用分子动理论解释有关生活现象。（2）难点：通过对宏观现象的感知认识分子动理论。教学过程教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图导入新课
简单介绍人类对物质结构的认识过程。
让学生了解任何理论的印证要以事实
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