三年级下册数学教案 11 年、月、日 北京版（表格式）

数学

学段： 中段

年级

三年级 相关领域

数与代数 教材

书名：北京市义务教育教科书 出版社：北京出版集团公司 北京出版社 出版日期：2017年1月 1．指导思想与理论依据 依据《数学课程标准》中：通过义务教育阶段的数学学习，学生能了解数学的价值，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学态度。我以学生发展为出发点，以自主探索为主线，以创新为宗旨，现实生活是学生学习数学的起点，所以从生活中年、月、日的作用引入，使学生对陈述性知识产生学习兴趣。引导学生质疑习以为常的公历，观察辨析、自主探究，让学生全面参与到知识的形成，也培养了学生的创新意识。 2．教学背景分析 1.教学内容分析

年月日属于时间单位范畴，学生们经历之前的学习已经认识了时分秒，而年月

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