实验活动7 溶液酸碱度的检验 教案（表格式）

课时

1 班别

教

具

时间

教

学

目

标

知识与技能：1.学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

2.初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。

过程与方法：1.进一步认识和体验科学探究的过程。

2.运用实验的方法获取信息，培养学生的科学素养。

情感态度价值观：通过实验增强学生对化学学习的兴趣，体验成功的喜悦，使学生产生科学探究的浓厚兴趣。 重点

用不同的指示剂或pH试纸检验溶液的酸碱性 难点

自制酸碱指示剂 教 学 过 程 内容及流程

教师与学生活动

备注

明

确

目

标

导入新课，明确目标

1、复习提问，检测上节课知识

（1）在做酸、碱的化学性质的实验过程中，需要哪些仪器？

（2）在稀盐酸中加入生锈铁钉的反应方程式？

（3）在一烧杯里倒入少量氢氧化钠的稀溶液，滴几滴酚酞溶液，

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