人美版五年级书法下册《第9课 草字头》教学设计

年级册课

五年级下册第9课 课 题

萬字的写法

授课教师

课时

一课时 指导思想与理论依据 1．指导思想：依据北京对《中小学书法教育指导纲要》的理解：“中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖为基本内容，加强对祖国文字的理解与热爱，以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标，以课堂教学与课外实践为基本途径，适当融入中国其它传统文化教育。” 遵循“软笔适古，硬笔适今”的原则。在课堂教学中，面向全体，让每一个学生写好汉字！遵循书写规范，关注个性体验。加强技能训练，提高文化素养。以“一课一字，一字多得”为基本理念，提高课堂教学的实效性。2．理论依据：依据北京市书法教学“九三一”教学理念：“健康第一，写字第二”、“软笔适古，硬笔适今”、“经典为师，

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