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设计作品0
年级:五年级
备课人: 课题: 高效率的小海龟
课时:2课时 教材解读:
教学内容:高效率的小海龟
教学目标:1、了解什么是重复命令。 2、会使用重复命令画简单的图形。 教学重难点:重复命令使用 预习作业设计:
教学版块
设计意图
学生学习活动
教师指导活动
预设调整
第一板 (情境 导学)
FD 80 RT90 FD 80 RT90 FD 80 RT90 FD 80 RT90 置疑:上节课我们已经学习了上面这组命令,请同学们回忆一下,这组命令画出的是什么图形? 这组命令中有几处重复的地方,重复了几次。 教师出示 REPEAT 4[FD 80 RT90]
学生上机输入命令绘制图形。 学生上机输入教师提供的命令并与自己输入的命令进行比较。
第二板块 (体验 共振)
重复命令的格式:REPEAT 重复的次数[基本动作] REPEAT 2[FD 100 RT90 FD 100 RT90] 回答下面问题: (1)上面命令画
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