第16课 毛泽东开辟井冈山道路 教学设计

通过收集南昌起义、井冈山会师的有关史实，培养学生收集历史资料的能力，学习收集资料和整理资料、提取有效信息的方法；通过讨论交流，回答问题，提高分析问题和综合归纳的能力，培养团队合作的精神 3、情感态度与价值观

使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此做出了伟大贡献，激发学生对老一辈无产阶级革命家的崇敬之情 【教学重点】八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建。 【教学难点】中国为什么走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 【教学过程】 导入新课：据不完全统计，从1927年3月到1928年

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